Guía docente · Raíces
Círculos de diálogo
Círculos narrativos de 30 minutos (en la línea de Mendieta et al., 2025).
5 min · Apertura
Sentados en círculo. Acordamos: habla quien tiene el objeto de la palabra, escuchamos sin interrumpir, lo que se dice aquí se respeta.
20 min · Ronda de preguntas
Cada estudiante responde una o dos preguntas. Se puede pasar el turno.
5 min · Cierre
Cada quien dice en una palabra cómo se va. El curso propone una acción pequeña para la semana.
Preguntas
- ¿Qué lugar del colegio es importante para ti y por qué?
- ¿Qué te gustaría que el colegio recordara de tu curso?
- ¿Qué hace que te sientas parte de un grupo?
- ¿Quién del colegio te ha ayudado alguna vez? ¿Cómo?
- Si pudieras cambiar una cosa del colegio, ¿cuál sería?
- ¿Qué cuidas tú que otros quizás no ven?
Recomendaciones: no obligar a hablar, no usar nombres de compañeros para señalar, y registrar solo las ideas del curso, nunca quién dijo qué.